• 湖南省桃源县第一中学2018年骨干教师招聘公告
  • 您现在的位置: 网站首页版块信息栏目>> 一中学子>>正文内容

    2015'清华大学新生袁冯毅:在写下这篇文章的时候


            在写下这篇文章的时候,我已经跨进了梦寐以求的清华大学。初来乍到,拖箱,背包还有送行的父母,这一切让我觉得如此熟悉,就好像三年前来到天子岗下的一中开始我的高中学习生活。

     

            刚进清华园,好比刘姥姥进大观园,充满好奇、生疏、拘谨心理:寻找宿舍的无措和迷惘,穿过重重人群在密密麻麻的新生名册寻找自己名字的焦急…..一天下来,当华灯初放,歇息,高中学习生活一幕一幕地在脑海里浮现:同学一张张个性化的熟悉面孔;老师们各种各样的神情;欢声笑语、呐喊喧天的艺术节、体育节场景;紧张、有序、活跃的课堂;寝室里一边分享从各自家里带来的食品一边谈天说地;宋教仁广场上仰望北斗......一切的一切,挥之不去,总觉得应该写点什么,留给已经离开的母校。

     

             还是与学弟学妹说说我的心里话吧!

     

            首先,对刚走进一中的学弟学妹说,考入一中第一课——军训,实际上就是高中学习精神的最好诠释:吃苦、坚韧、守纪,以高度的意志力一次次重复着看似枯燥的动作是一番难得的历练。此后,当你体验到高中生活的快节奏与课堂高频率后,你会淡化刚进入一中的优越感,开始感到茫然和无所适,这也很正常。但记住不能丢掉你进一中的初衷:我为什么而来?我的目标是什么?三年不能虚度,高中志在必得。让结局不留遗憾,让过程更加完美。有三点很重要:一是自主的学习方式。做学习的主人很重要。老师、家长不可能跟着你一辈子。二是保持学习兴趣很重要。特别是压力大的情况下要学会调节。根据个人爱好,选择跑步、打球、散心等能化解紧张情绪的活动,晚上不要过于熬夜,这样非但不会影响学生的学习,反而有助于学习。三是多请教老师很重要。知识学来是装在自己的头脑里的,大胆直接问,老师也希望同学们不懂就问。不要怕同学笑话,不要怕丢了面子,学习好了你就会觉得有面子是不是?

     

            “做有执行力的完美主义者”是我为自己设计的格言。我希望与学弟学妹们分享。对高考的目标充满信心,光是理想主义不行, 锁定三年总目标后,到一定阶段时,要规划好每个阶段目标,对每个阶段性目标内容要有具体的分解,对自己的行为有着近乎严苛的要求,仰望星空和脚踏实地丢掉一个都不行。因为自己的命运,由不得上天,更由不得他人,完全靠自己决定。徘徊等于放弃目标!一旦放弃目标,就会失去动力与恒心。

     

            一篇哲文是这样说的:“在逻辑思维中事物一般是‘非此即彼’不允许出现‘亦此亦彼’,因为那会带来逻辑上的混乱,使思维无法正常进行。但这种情况在辩证法思维中则是被允许的。”高中三年求学过程得以辩证思维来考量。我感受最深的是高中生活特别是高三很艰辛,谁也无法否认。但它忙碌中更多的是充实和成功的享受。

     

            高中紧张的生活一样可以活得鲜活、有序;看似枯燥的习题会变得像玩魔术似的神奇给人以享受。高三的我,对高分有些狂热的苛求,迫使自己严格得执行着每一天的时刻表。老师发下的试卷,不立即完成就会不踏实。在别人看来,何必苛刻自己呢?但是若没有这样的不离不弃怎会实现进入理想中大学的目标?所以实现自己的理想目标需要对自己苛刻。苛刻是要付出艰辛与汗水的,求知奋斗的旅途不是一马平川,而是坎坷不平,峰回路转,要问路、要探路,要坚定向前行。不问路就迷路,不探路说不定要摔倒,不坚定前行就会不进则退。前进旅途虽苦,但苦中收获甜,在付出中收获享受,这就是有执行力的完美主义者。

     

            “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。 虽然写下这篇文章时充满对母校的依依不舍,但大学之门已经开启,收上飘飞的思绪,打理最后的行装,该向着新的梦想出发。

     

             母校,我会回来的,学子会努力为母校争光!


  • 上一篇:2015'北京大学新生徐亚兰:我的学习体验
  • 下一篇:2016年北京大学新生方鑫:走出困惑,触碰…

  •     自主招生导航